Trumpa istorija
Istorija apie Kalgario persekiojamą mokyklos namą yra ta, kuri dešimtmečius buvo aptarinėjama paranormaliame trasoje. Nepaisant to, tikslios įvykių datos ir aplinkybės slypi paslaptyje. Kai kurie pasakojimai nurodo gaisrą, kuris 1920 m. Sunaikino mokyklą, o kiti - 1950 m. Pasinerdamas į istoriją, esu linkęs manyti, kad pastaroji yra didesnė tikimybė.
Tariamai žuvusių aukų skaičius taip pat nėra aiškus. Skaičiai svyruoja nuo vienišo vaiko iki visos studentų populiacijos. Visi įrodymai, kad galėjau surinkti, leidžia manyti, kad trys gyvybės buvo prarastos.
Antroji pasaka, kurią per daugelį metų girdėjau daug kartų, visada žavėjo tuo, ko nesunku paaiškinti. Galbūt todėl, kad mano mama nėra pati paranormalė, tikiu, kad daug pasakoju apie jos pasakojimus. Net išreikšdama savo abejones, ji laisvai kalba apie susitikimus, kuriuos turėjo su nebegyvenančių dvasiomis.
Mano mamos vidurinės mokyklos patirtis, susijusi su spektrine būtybe, niekada nebuvo susijusi su manimi dėl didžiulės baimės. Greičiau, istorijos buvo pasakojamos faktiškai, skirtos tik žmonėms, tokiems kaip mano mama, kurie nėra lengvai siautėjami.
Nepaisant to; Pradėkime.
Velnio žaidimų aikštelė
Kalgario miestas yra įsikūręs Kanados Albertos provincijoje. Gyvenvietė, kurioje gyvena daugiau kaip milijonas žmonių, yra ta vieta, kurioje susiduria kultūra ir gamta. Tai taip pat kadaise buvo mokymosi įstaigos, kurią amžinai pakeis tragiškas įvykis, po kurio ji niekada neatsigaus, namais. Vėliau tai, kas kadaise buvo saugus prieglobstis vaikams, bus vadinama „Velnio žaidimų aikštele“.
Anot legendos, mokyklos namą nuniokojo paslaptingas gaisras, kuris XX a. Viduryje vieną vasarą išplėšė pastatą. Kai kuriuose pranešimuose teigiama, kad tik vienam studentui pavyko išvengti inferno, o visi kiti žuvo liepsnose. Dažniau manoma, kad trys studentai, kurie lankė vasaros pamokas, žuvo, kai jie kartu gulėjo rūsyje. Bet kokiu atveju gyvybės buvo prarastos ir mokykla nebeveikė.
Atrodo, niekas nežinia, kaip kilo gaisras. Viena iš dažnai minimų galimybių yra tai, kad praeinantis vagantas aplink įstaigą išliejo akceleratorių, prieš užsidegdamas degtuką ir mėtydamas jį už jo, kai pabėgo iš patalpų. Jei tai buvo tas atvejis, kodėl kažkas, neturintis ryšių su mokykla, būtų padaręs tokį neišprovokuotą piktnaudžiavimo poelgį, nežinoma.
Kita teorija yra ta, kad vienuolė, kuri akademijoje ėjo direktorės pareigas, atsigręžė į savo tikėjimą ir pasirinko susitaikyti su šėtonu. Manoma, kad ji padegė mokyklą, kad įrodytų atsidavimą požemio valdovui; gyvybės netekusios jaunos mergaitės buvo tiesiog aukojamos ėriukai pagal sutartį, kurią ji surengė.
Tai, kokia nepaprasta audinio moteris gavo mainais už tai, kad mokykloje aukos buvo sudegintos, yra dar viena paslaptis šioje keistoje byloje. Viena išlikusi teorija yra ta, kad ji pasiėmė meilužį, kuris įsitraukė į juodąjį meną. Būtent su jo nurodymais ji įvykdė šiurkštų poelgį.
Po tragedijos likę mokyklos namai tapo vieta, kurios reikėjo vengti bet kokia kaina. Praeiviai teigė girdintys rūsyje įstrigusių merginų riksmus, kai liepsna apėmė pastatą. Taip pat buvo sakoma, kad aštrus dūmų kvapas kartais kyla aukštyn nuo to, kas liko iš pamatų, ir privertė bet ką iš arti uždengti nosį ir burną, nes jie pabėgo iš teritorijos.
Gyventojai, gyvenę netoli mokyklos, pranešė, kad matė vaikų rankų atspaudus ant automobilių priekinių langų, tarsi vaikas bandytų atkreipti jų dėmesį. Jokie vaikai nebus matomi plika akimi, kai įvyko šie įvykiai. Vaiduokliški įspūdžiai tada dingtų taip greitai, kaip atsirado.
Vaikų juoko garsus taip pat buvo galima išgirsti iš teritorijos, kuri vienu metu buvo žaidimų aikštelė. Smalsumo ieškotojai reguliariai lankysis aikštelėse tikėdamiesi išgirsti disemodifikuotus balsus ar užfiksuoti vieną dvasią, kuri, kaip pranešama, tą lemtingą vasaros dieną persekiojo vietą, kurioje baigėsi jų gyvenimas.
Bėgant metams buvo bandoma kelis kartus nuimti pagrindą, kad gandai būtų visam laikui pailsėti. Kiekvieną kartą įvežant mašinas griauti tai, kas liko pastate, darbininkų pastangos bus sutrukdytos.
Buldozeriai ir kita nepriekaištingai veikianti įranga staiga nutrūktų be jokios akivaizdžios priežasties. Pabandykite kaip įmanydami, darbuotojai negalėjo gauti jokios savo mašinos darbui vietoje. Tik atitraukusi nuo konstrukcijos įranga vėl normaliai funkcionuotų. Maždaug tuo metu vietiniai gyventojai pradėjo tikėti, kad kažkas neleidžia išaiškinti paskutinių mokyklos liekanų.
Žemės, ant kurios kadaise stovėjo mokykla, savininkas pranešė, kad tą turtą nuolatos kėsinosi už niekinius, kurie buvo kur kas labiau bauginantys nei bet kokie vaiduokliai ar goblinai. Jis buvo pasiryžęs atsikratyti to, kas liko iš pastato, kad galėtų vystyti žemę, nepaisant to, ar gyveno dvasios, ar ne.
Po kelių pastangų išardyti turtą, užduotis buvo galutinai įvykdyta 2017 m. Tik tada „Velnio žaidimų aikštelė“, tapusi orientyru ir vietos traukos objektu, buvo uždaryta pasauliui į gera.
Po to, kai buvo pašalinti paskutiniai mokyklos elementai, nebuvo pranešta apie jokią veiklą. Galbūt gydymas prasidėjo, kai buvo nugriauti ir palaidoti galutiniai objekto palaikai, leidę ten praradusiųjų vaiduokliams judėti toliau ir rasti taiką.
Šaltiniai
- Vikipedija
- „CBC News“
- „YouTube“
Profesorius
Mano mama gimė ir užaugo nedidelėje bendruomenėje, įsikūrusioje šlovinguose Vakarų Virdžinijos kalnuose. Prieš baigdama 1940 m. Pabaigoje šiek tiek didesnę vidurinę mokyklą, ji lankė vieno kambario mokyklą. Būtent ten ji susidūrė su vienu mokytoju, kuris padarys ilgalaikį įspūdį ne tik jai, bet ir daugeliui jos klasės draugų. Gyvenime jis buvo malonus mentorius. Tačiau mirties metu iš tikrųjų paaiškėjo jo įsipareigojimo gilumas.
Žmogus, kuris norėjo, kad jo studentai būtų kreipiami tiesiog į „profesorių“, iš tikrųjų buvo pavadintas ponu Eddžiu. Mano mama nėra tikra, ar Eddie buvo jo vardas, ar pavardė, nes visada jį vadindavo jo akademinė monikerė. Bet kokiu atveju jis daugelį metų buvo pagrindinis mokinys mokykloje, nors jis vis dar buvo palyginti jaunas, maždaug keturiasdešimties metų vyras.
Mano mama prisimena, kad jis buvo aukštas ir gana plonas su nuskustais nugaros plaukais, kurie buvo tokie pat juodi kaip anglis. Jis nebuvo per daug kalbus ar demonstratyvus, tačiau sugebėjo įteigti pagarbą akademikams, kurie daugelį jo mokinių perkels į aukštojo mokslo įstaigas.
Mano mama prisimena, kad ponas Eddie mokė atsipalaidavusio stiliaus. Jam labiau rūpėjo, kad jo studentai išgyveno gyvenimą, nei kad jie žino kiekvieną geometrinę konfigūraciją. Jis buvo vienintelis kada nors girdėjęs mokytojas, kuris leis jo mokiniams ieškoti atsakymų per egzaminus. Jo metodai nebuvo įprasta, tačiau atrodė, kad jo klasė yra kuo be streso, ir mokytojams, ir mokiniams.
Tai būtų buvę maždaug 1949–50 m., Kai likimas ištiko smūgį, kuris nepataisomai pakeis mokyklą ir jos mokinius. Ponas Eddie vieną iš savo klasių tą dieną vedė į vietinę laistymo angą kaip gamtos studijų programos dalį. Tai buvo laukiamas atokvėpis iš klasės tiek mokytojui, tiek jo mokiniams.
Kažkada dienos metu, kai ponas Eddie lydėjo savo studentus per miškus ir rodydavo įvairią florą bei fauną, jį apstulbino tai, ką kai kurie iš esančiųjų atpažino kaip vapsvą. Paaugliams žiūrint iš siaubo, jis staiga susitrenkė gerklę ir griuvo ant žemės.
Panikos metu pora berniukų bėgo, kol pasiekė sodybą, kur iškvietė pagalbą savo mokytojui. Tuo metu, kai buvo suteikta pagalba, ponas Eddie kliuvo ir nejudėjo. Vėliau buvo nustatyta, kad jis patyrė alerginę reakciją į vapsvų nuodai.
Tą dieną, kai ponas Eddie sutiko savo likimą, mano mama nedalyvavo, tačiau ji daug kartų girdėjo istoriją iš draugų, kurie buvo tragiškų įvykių liudininkai. Daugelį jų paliko baimė dėl to, kad jie negalėjo suteikti pagalbos, kai jie stebėjo, kaip mokytojas miršta prieš akis.
Po tragiško pono Eddžio netekties nebuvo padaryta daug pastangų palengvinant darbuotojų ar studentų sielvartą. Tuomet viskas buvo šiek tiek kitaip. Tą dieną paaugliams, kurie tą dieną buvo išvykoje, nebuvo teikiamos jokios konsultacijos. Niekas nesvarstė šio klausimo su mokiniais, kurie neteko vieno iš savo mėgstamų mokytojų. Vietoj to, užsiėmimai tęsėsi kaip įprasta, nedaug paminėjus p. Eddie arba jo visai neužsimenant. Tuometinė logika atrodė, kad geriausia atiduoti reikalą pailsėti ir judėti toliau. Visi dalyvaujantys žmonės greitai sužinos, kad viskas nebus taip paprasta.
Netrukus po pamokų atnaujinimo, mokytojai ir mokiniai ėmė pastebėti keistus įvykius, vykstančius mokykloje. Viduryje klasės, be aiškios priežasties, atsidarytų langas, net ir tada, kai visi mokiniai sėdi, o mokytojas stovėjo prie klasės vadovo. Kai uždaromas langas buvo uždarytas, jo vietoje atsidarys kitas. Kartais šis keistas žaidimas vyktų visą dieną.
Tai buvo reikšminga, nes ponas Eddie visada laikė bent vieną langą atvirą, nepriklausomai nuo oro sąlygų, dėl savo tvirto įsitikinimo, kad grynas oras užkirs kelią ligoms. Nors daugelis studentų buvo sunerimę dėl to, kad langai atsidarė patys, mokytojai atsisakė pripažinti, kad vyksta kažkas neįprasto. Jie tiesiog tęstų dienos pamoką, lyg nieko blogo.
Daugelis studentų, tarp jų ir mano mama, tvirtino, kad koridoriuje kelis kartus išgirdo pono Eddžio balsą. Gyvenime jis buvo atsakingas už studentų atvykimų ir išvykų stebėjimą pertraukų metu ir, matyt, vis dar tebebuvo.
Ji prisimena laiką, kai vieną rytą prieš pradedant mokyklą nustojo naudotis tualetu ir, bijodama, kad ji bus pažymėta kaip vėluojanti, bėgo į klasę, kai išgirdo griežtą balsą, įspėdama ją sulėtinti tempimą ir vaikščioti. Nors tuo metu ji buvo vienintelė prieškambaryje, ji iškart atpažino pono Eddžio balsą. Kiti studentai taip pat pranešė girdėję profesoriaus balsą mažame koridoriuje.
Ponas Edis mokykloje buvo žinomas kaip kažkoks moteriškas vyras. Vykdydamas Casanovos vaidmenį, jis pasinervintų į tuo metu populiarų stipriai kvepiantį skutimąsi po skutimosi. Ilgai po jo mirties buvo sakoma, kad aromatas sklinda visame pastate. Mano mama sako, kad kartais kvapas būdavo toks stiprus, kad privertė ją užspringti. Ji tai prilygino dienoms, kai ponas Eddie, skaitydamas paskaitas, vaikščiojo aukštyn žemyn tarp studentų stalų.
Per pietų pertraukas ir po pamokų mokiniai susibūrė ir palygino užrašus apie visus keistus dalykus, įvykius po pono Eddžio mirties. Netrukus jie sužinojo, kad daugelis jų pasidalino nepaprastai panašia patirtimi.
Viena mergina, kuri kovojo su bandymu, kurį jai labai reikėjo išlaikyti, tvirtino, kad kažkas šnabždė jai į ausį. Sužavėjęs balsu, kuris atrodė iš niekur, mergina nervingai nukopijavo žodžius, kuriuos jie kalbėjo. Gavusi balus ji pastebėjo, kad į visus klausimus atsakė teisingai. Ji nė kiek neabejojo, kad jos gelbėtoja buvo ponas Edis.
Kiti studentai taip pat tvirtino, kad jų puolęs mokytojas suteikė jiems garantijų, kai jie atsidūrė ant studijų. Nors niekas nepranešė, kad kada nors matė poną Eddie, jo išskirtinis balsas paskatins juos ir padės jiems atlikti net pačius sunkiausius projektus.
Buvo tik viena įsimintina proga, kai pono Eddžio buvimas atrodė tamsesnio pobūdžio. Šis nerimą keliantis įvykis įvyko vieną dieną per pietų pertrauką. Kai mama ir keli kiti mokiniai sėdėjo pievoje, ant vieno iš jos draugų staiga nusileido vapsva. Prieš tai, kai kas galėjo sureaguoti, aplinkui ėmė šviesti dar viena vapsva ir dar viena.
Visi grupės nariai, taip pat kiti, kurie net nežinojo, kas vyksta, pašoko ir bėgo rėkdami dėl pastato saugumo. Kaip bebūtų keista, per artimąjį niekas neaplenkė, nors dešimtys vapsvų nusileido ant nieko neįtariančių studentų.
Buvo žinoma, kad vapsvos prisiartina ir turi pražūtingų padarinių kiekvienam, kuris patenka į jų kelią. Tačiau šią dieną jie atrodė turintys bendrą tikslą - išgąsdinti mokinius ir priversti juos traukti į mokyklos namą.
Vėliau buvo gandai, kad vyrui, kuris pabėgo iš įkalinimo įstaigos kaimyninėje apskrityje, buvo išleista „budėk“. Gandai supyko, kad ponas Edis išsiuntė vapsvas, kad apsaugotų studentus nuo pavojingo pabėgėlio. Žinoma, visa tai buvo spėjimas. Mano mama negali atsiminti, ar kas nors kada nors sužinojo, ar toks vyras net egzistavo. Keista buvo tai, kad vapsvos visus dalyvius išgelbėjo nuo savo stingerių rūstybės.
Kad ir kaip būtų, vapsvos buvo labai reali ir bauginanti grėsmė, kurios netrukus jaunimas nepamirš. Mano mama, dėl to, nuo šiol baisėjosi vapsvomis iki panikos, jei ji, būdama lauke, girdi mažiausią triukšmą. Ji vis dar sako, kad niekas, kas ten nebuvo, neįsivaizduoja, kiek vapsvų tą dieną juos supo.
Kai mano mama baigė vidurinę mokyklą, ji prarado ryšį su mokykla ir jos sienomis. Prieš persikeldama į didesnį miestą, ji dar keletą metų apsistojo rajone. Tuo metu ji sako retkarčiais išgirdusi, kad pono Eddžio vaiduoklis vis dar tebebuvo senas.
Sunku pasakyti, kokia jėga susiejo mokytoją su ta vieta, kuriai jis buvo skirtas gyvenime. Galbūt jo mirtis įvyko taip netikėtai, kad jis negalėjo sutikti ar suprasti to, kas įvyko. Tai galėtų paaiškinti, kodėl praėjęs jis grįžo į mokyklą ir bandė atnaujinti savo pareigas.
Laikui bėgant jis galėjo susitaikyti su situacija ir sutikti su savo likimu, taip leisdamas jam pereiti į pomirtinį gyvenimą. Taip pat gali būti, kad jis lieka nuosavybėje, amžiams įstrigęs savo pasirinktame pasaulyje; kuriame jis amžinai vaidina profesoriaus vaidmenį.
